domingo, 9 de noviembre de 2008

O Pelouro: otra educación es posible

En una época como la nuestra en la que el fracaso escolar campa a sus anchas por las aulas de nuestros institutos de educación, la experiencia de la escuela de innovación psicopedagógica “O Pelouro” se convierte en una isla de esperanza, aunque por desgracia demasiado alejada del horizonte educativo con el que nuestras instituciones políticas nos han dotado. Enclavada en una pequeña aldea rural del sur de Galicia, Caldelas de Tui, lindante con las apacibles aguas del río Miño , rodeada de robledales y castaños, la escuela fue fundada en el año 1973 por la psicopedagoga Teresa Ubeiga y río Miño a su paso por Caldelas de Tuiel neuropsiquiatra infantil Juan Rodríguez de Llauder, a partir de un viejo hotel restaurado . Actualmente conviven en ella más de un centenar de niños y niñas de primaria y secundaria, muchos de ellos como internos, con diferentes grados de “diferencias” psicocognitivas. Y es que el lenguaje es importante en O Pelouro porque si a la psicosis, la esquizofrenia, el autismo, la hiperactividad o el síndrome de Down les llamamos “diferencias”, los niños que estudian en O Pelouro dejan de ser discapacitados, disminuidos, minusválidos o subnormales para pasar a ser, simplemente, diferentes. De esta manera se eliminan las etiquetas limitantes y con estos presupuestos filosofícos es como educa todo el personal de O Pelouro, desde los profesores y ayudantes hasta los directores del centro.patio de la escuela Luis, el profesor de ciencias naturales, con más de 20 años de experiencia docente en escuelas privadas “normales” y ahora ya cuatro años en O Pelouro, me explica que en sus clases él sabe que sólo le van a seguir al cien por cien una minoría de alumnos, pero que luego éstos van a ayudar al resto a asimilar los contenidos impartidos. De esta manera todos ganan: los que llegan, porque al explicar lo aprendido refuerzan sus conocimientos, y los que no llegan, porque reciben en un lenguaje más próximo las enseñanzas. Los éxitos les avalan, prácticamente no hay fracaso escolar y en los estudios postobligatorios los estudiantes demuestran que están muy bien preparados. Respecto a los chavales con algún “problema psíquico” los resultados han sido tan satisfactorios que varios especialistas europeos han pasado por la escuela para estudiar el método psicopedagógico. Durante mi visita me encontré con el caso de un adolescente que entró dos años atrás con una psicosis muy intensa. En un año había mejorado tanto que quería cambiar de escuela porque ya se consideraba “curado”. Asamblea matinal Asamblea matinal El día comienza en O Pelouro después del almuerzo con una asamblea donde se reúne el colegio entero, alumnos de todas las edades, profesores y directores. Allí se deciden las actividades que van a desarrollar atendiendo al interés y al estímulo de los alumnos. Y allí también, en público, se resuelven los conflictos intentando llegar al fondo de la cuestión en cada caso. Con frecuencia se realizan monográficos centrados en un asunto concreto que cada estudiante va a tener que desarrollar desde ópticas diferentes mediante los múltiples recursos de que dispone la escuela, incluido un huerto que los alumnos mantienen. La idea subyacente es dar siempre una visión amplia e interdisciplinar de los temas a tratar, estimular el interés y las iniciativas y promover las relaciones entre todos y el trabajo en equipo. También se da mucha importancia a las cuestiones emocionales, tan intensas en estas etapas de la vida, amplificándolas cuando es necesario mediante psicodramas, y dándoles vías de expresión mediante actividades plásticas, teatro, música y psicodanza. Qué alejado resulta todo esto de las políticas educativas de las escuelas “normales”, donde cada vez más se imponen la segregación y segmentación de los alumnos por niveles o capacidades y donde las emociones y conflictos se intentan esconder, minimizar o reprimir, en cualquier caso, desatender. Sólo podemos desear larga vida a este tipo de escuelas y que las instituciones se tomen en serio la educación de nuestros menores aprendiendo de y apoyando experiencias como la de O Pelouro.

16 comentarios:

Luchida dijo...

Hola, veo fenomenal que existan este tipo de escuelas... Después de leerte he imaginado que has estado allí y lo has visto de cerca. Tiene que ser una experiencia fantástica.
Te invito a que pases por mi blog.
http://luchiluchida.blogspot.com/

Xavi dijo...

Pues sí, estuve en octubre pasado haciendo una visita a esta escuela tan singular. Fue una experiencia muy intensa que me hizo cuestionarme muchas cosas. Por ejemplo: ¿la educación estandard estimula nuestras capacidades o las limita?

Vitalista dijo...

me parece fenomenal el proyecto, necesito documentación, quiero poner algún video a unos alumnos, para enseñar un proyecto real de integración, me podrías ayudar Xavier.
Gracias de antemano, me puedes localizar en
fertiltierra@gmail.com

Anónimo dijo...

Es casi imprescindible la existencia de alguna alternativa fresca y vital al sistema estándar de educación que sin duda limita mas de lo que algunos deseariamos

Anónimo dijo...

hola, soy estudiante de ultimo año de magisterio y nos presentó este proyecto nuestro profesor el doctor Gonzalo Romero, una persona muy integrada y participadora en todos estos proyectos y similares.
Nos puso un documental en clase sobre el o´pelouro y me gustaría tenerlo, pero no lo encuentro en ningún lado, si alguien lo tuviese... además de recopilar información para un trabajo de final de carrera.
gracias.(noe_lia24@hotmail.com)

Anónimo dijo...

Ayer he tenido la suerte de visitar este centro....las palabras claves:integración, libertad, aprendizaje verdadero...muy interesante y apasionante la visita....todos deberíamos cuestionarnos la educación reglada, y más después de esto!! Ver a chikillos hablando de Einstein, anatomía comparada, poesía, Freud o las vanguardias es increíble!!

un padre desesperado dijo...

Hola, solo decir, que despues de ver la pagina de O Pelouro, me pare maravilloso que existan personas que se dediquen a este tipo de enseñanza,ya que el futuro de nuestros hijos depende de su educacion, un fuerte abrazo.

gabriel dijo...

HOLA SOY VIVIANA ABBADIE,MAMA DE BELEN ABIGAIL TEJERA,Y TUVO LA GRAN SUERTE D IR AL CENTRO O PELOURO DURANTE 5 MARAVILLOSOS MESES Y FUE UNA EXPERIENCIA UNICA,RECUERDA Q LA TRATABAN COMO A TODOS LOS DEMAS Y JAMAS AHI ADENTRO SE SINTIO DIFERENTE(TIENE PROBLEMAS D CRECIMIENTO-ACTUALMENTE TIENE 13 AÑOS Y SU TAMAÑO CORRESPONDE A UNA NIÑA D 5)ESTANDO ALLI MI HIJA RECUERDA Q NUNCA SE ACORDABA Q ERA PEQUEÑA O Q SUS MANOS NO TENIAN LA FUERZA Q QUERIA TENER,TODO ERA IDEAL¡¡¡¡GRACIAS A JUAN Y TERESA POR MANTENER ESTE COLEGIO Y A TODOS LOS PROFESORES Y AYUDANTES Q APOYAN CON SU TRABAJO ESTO.DECIR Q VIVIMOS EN TENERIFE EN UN HERMOSO LUGAR,PERO BELEN QUIERE VOLVER...

la churrita dijo...

Siempre he creído que existía otra manera de enseñar, pero ver que se pone en marcha, y sobre todo que resulta gratificante para todos es realmente una maravilla, sólo espero que el ejemplo trascienda y poco a poco el mundo vaya cambiando en este sentido. No lo creo imposible. felicidades a todas las personas que han hecho posible esto, tanto docentes como no docentes.

Anónimo dijo...

viva al pelouro XDDDDDDDDDDDDDDDDDXDDDDDDDDDDDDDXDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDXDDDDDDDDDDDDDDDDXDDDDDDDDDDDDD

Anónimo dijo...

Viva el Pelouro!
Viva Roy!

Aida dijo...

queremos crear un lugar con caracteristicas afines en la provincia de cadiz, si sabeis de alguien que pueda estar interesado en participar en el tema o vosotros mismos nos podeis contactar en gaia.tabula@gmail.com
un abrazo

Anónimo dijo...

Necesitará saber, poe favor, si existe algo parecido en mi Comunidad, en Castilla-León. Gracias. Ana (ai00p@yahoo.es)

Santiago Fernández Otero dijo...

Me parece muy importante el Pelouro por su manera de enseñar y de educar. Por la manera de hacer las cosas. En está escuela nadie pierde, nadie fracasa, es una escuela donde todo niño gana y consigue sacar todo su pontencial.
Y es una pena que no haya más pelouros. Yo fui alumno de está esucela durante siete años. Cuando entre tenía un transtorno mental llamado psicosis. Una psicosis muy grave y en dos meses y medio había mejorado mucho. Ahora ya no tengo psicosis, soy como los demás. Y ahora estoy estudiando informática y dentro de unos años seré un buen ingeniero en informática. Todo eso gracias a esa extraordinaria y excelente escuela.

Anónimo dijo...

Soy Rosiña de Mèxico vivì 5 años O PELOURO en sus inicios, cuando era un hotel abandonado,donde Juan y Teresa dieron inicio a su gran proyecto,cuando no habìa nada ni eran reconocidos por nadie.Pero ellos,comenzaron su lucha, para lograr lo que ahora es esta escuela singular,donde se vive la integraciòn y el conocimiento con libertad y amor.
Recuerdo a Laura, pequeñita con solo 3 añitos,cuando salìan y se encontraba con niños que ella ya sabìa que podìan ayudar, corrìa con Teresa y le decìa, vamos a llevarlo a vivir con nosotros a O PELOURO,vamos Teresa, dìcelo a su madre.
fuè una experiencia ùnica y muy intensa la que vivì en este maravilloso lugar, el ver a los niños como Aquilino , Manoliño,siempre sonrientes,ver a Teresa comunicarse con los autistas,recuerdo a uno que le preguntaba a donde quieres ir hoy,y èl muy contento le decìa al baritoo.
Les aseguro que este centro es el mejor lugar para cualquier niño y yo que lo he vivido no pude llevar a mis hijas las mayores,pero, no pierdo las esperanzas de llevar a Pedro que ahora tiene 14 años.



ùnica y muy intensa la que vivì en este

BENJAMIN dijo...

Hola. El maestro Gonzalo nos narró efusivamente en breve, la creación de este pedazo de cielo en la tierra, y una vez más compruebo que los ángeles han bajado del cielo en forma de Tere y Juan, dos extraordinarios seres humanos que dejan huella profunda de amor en todo lo que hacen. Soy de México y visité Madrid el año pasado, quedando maravillado con la historia del O Pelouro. Si deseas escribirme, mi correo es b_j_martinez31@hotmail.com